新課標人教版小學三年級語文上冊單元測試題AB卷附參考答案 下載本文

八、語句推敲。(共6分)

1.“給永遠比拿愉快”的意思,你明白嗎?正確的一項是( 3 ) (1)索取是件快樂的事。 (2)給別人東西是件快樂的事。 (3)奉獻要比索取更愉快。

2.“請轉告他,我很忙。不過,來的如果是個小孩,就一定讓他進來。” (1)這段話共 2 句。文中第一個“他”是指 雜志社的記者 ,“我”指的是 高爾基 ,第二個“他”指的是 小男孩 。 (2)這段話的意思是( A )

A 高爾基希望小男孩再來,使他的愿望早日實現。充分表達了高爾基對少 年兒童的關懷和深深的愛。

B 小男孩給高爾基留下了很深的印象,所以還要見小男孩。 C 高爾基不喜歡成年人,希望小男孩能回來給他拍照。 九、閱讀短文,回答問題。

齊白石活了九十五歲。他越到老年畫得越好,不但不萎弱,反而更加生氣勃 勃,無論顏色、用筆,都更加大膽自由。

齊白石常常用寫意的大筆揮灑花卉樹木,卻又用很工整細致的筆法來畫很小 的蜻蜓、草蟲。對別人來說,這兩種畫法很難放在一起,但是在他的畫中,兩者卻融合得非常好,一點兒也不尷尬。

看了齊白石的畫,我們一定會覺得世界真是非常美好,連一些最微小的草蟲也那么可愛,生活過得那么快樂。透過齊白石筆下的可愛世界,我們也感受到了生命欣欣向榮的喜悅。

齊白石一直到老年都能保有童年的天真,像一個小孩子一樣。小孩子最能 發現世界的美麗,所以中國人總是說:“大人者,不失其赤子之心者也。”也就是說,真正成為偉大的人,常常能夠保有孩子的天真之心。就因為這樣,他也才能體會到生活的美麗、世界的可愛。齊白石不斷把美麗的東西畫了出來,我們看了他的畫,同樣感受到生命的喜悅。

齊白石距離我們的時代并不遠,他所留下來的畫,經常出現在我們的生活中, 我們是否也覺得人生美麗呢?我們是否也應該像他一樣快樂地畫畫呢?

1.在文中找出下列詞語的近義詞。 生機勃勃——( 欣欣向榮 ) 2.用下列關聯詞寫話。

連??也??: 連媽媽也說我是個乖孩子。 不但??反而?? 我不但不氣餒,反而利用課余時間找了很多資料,把問題解 決了。 3.理解“大人者,不失其赤子之心都也”的意思。

真正成為偉大的人,常常能夠保有孩子的天真之心。 4.你知道齊白石最擅長畫的是什么嗎?

最擅長畫的是蝦。 十、無答案。 附加題 語文游樂園

“讀書要讀好書”這句話離開語言環境,可以產生兩種意思,例如: ①讀書要讀好書,不能讀壞書。 ②讀書要讀好書,不能一知半解。

“他一早上就讀了一本書”,這個句子也可以產生兩種意思。請依照例句寫兩句。 ① 他一早上才讀了一本書。 ② 他一早上就讀完一本書了。

三年級語文上冊第三單元測試題(A 卷)

一、讀拼音,寫詞語。(12分)

jīnɡ xīn yáo yuǎn pīn mìnɡ yóu piào ( ) ( ) ( ) ( ) bō luó liánɡ shuǎnɡ mò fánɡ liánɡ shi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再組詞。(12分)

遍( ) 佳( ) 插( ) 篇( ) 娃( ) 播( ) 倍( ) 楊( ) 坊( ) 陪( ) 揚( ) 仿( ) 三、把下列詞語補充完整。(9分)

千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( ) ( )然( )( ) ( )然( )( ) ( )然( )( ) 四、在括號里填上表示顏色的詞語。(6分)

( )的楓葉 ( )的田野 ( )的銀杏樹 ( )的柿子 ( )的松柏 ( )的菊花 五、選擇恰當的詞語填空。(5分)

匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1.我走到奶奶身后,( )蒙上她的眼睛。 2.小羊落入了虎口,正( )掙扎。 3.時間( )來,又( )去了。 4.明明初來乍到,每個地方都( )瞅個沒完。 六、選出紅色字的正確意思。(4分)

1.夜書所見 ( )

A.所見到的景物。 B.看到。 2.知有兒童挑促織 ( ) A.挑著。 B.捉。 3.獨在異鄉為異客 ( )

A.另外的,別的。 B.奇怪的。 C.不同的。 4.每逢佳節倍思親 ( ) A.更加。 B.倍數。

七、下面的哪種說法對?對的請打“√”。(5分) √

1.《夜書所見》是唐代詩人葉紹翁寫的。( )

2.《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指山東省。( ) 3.“黃黃的葉子像一把把扇子。”這是一個比喻句。( )

4.“橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!”這也是一個比喻句。( ) 5.《風箏》一文是按照“做風箏、放風箏、找風箏”的過程寫的。( ) 八、按要求改寫句子。(6分)

1.秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被”字句)

2.小朋友的腳,常被那香味勾住。(改為“把”字句)

3.很好聞的氣味。(改為感嘆句)

九、閱讀短文,完成后面的練習。(16分)

校園秋色

今天早晨,我到校特別早,便想看看校園的秋色。

我信步來到學校的花圃,只覺一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的露珠,怪可愛的。

花圃里盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢也不一樣:有的伸展著很多長長的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣,上面直,到了下面就彎曲,叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因為它總是低著頭,就像一個害羞的小女孩。真是千姿百態,令人目不暇接。

花圃里多數樹木的葉子已經枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示著自己頑強的生命力。

突然,一大片紅色映入眼簾,原來是楓樹,它就像一團火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩人杜牧的《山行》:“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。” 1.選出紅色字的正確讀音。(3分)

彎曲(qū qǔ) 張牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 2.用短文中的詞語填空。(6分)

( )的空氣 ( )的露珠 ( )的秋風 ( )的菊花 ( )的樹葉 ( )的雪松 3.“信”的意思有①信用;②相信;③隨意;④消息。

文中的“信步”應取第( )種解釋,“信息”應取第( )種解釋。 (3分)

4.讀句子,再仿寫句子,用上紅色的詞。(4分) 樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。

,就像 。 十、習作。(25分)

和爸爸、媽媽一起去摘摘果子,看看紅葉;和小伙伴們一起去放放風箏,瞧瞧秋天的田野??把你看到的、聽到的寫下來。





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